生徒さんからのメッセージ No.1
奥原由子
生徒さん一人一人の希望にマッチした、より満足度の高いレッスン時間を作りたいと思っています。 そこで、普段のレッスン時間の中では伺いきれない、こんなことを問いかけてみました。
どうしてフルートを選んだの? フルートがあって良かったなって思うのはどんな時? これからの希望は?
こんなお答えが寄せられました。
生徒さん一人一人の希望にマッチした、より満足度の高いレッスン時間を作りたいと思っています。 そこで、普段のレッスン時間の中では伺いきれない、こんなことを問いかけてみました。
どうしてフルートを選んだの? フルートがあって良かったなって思うのはどんな時? これからの希望は?
こんなお答えが寄せられました。
フルートは憧れていた楽器です。
ひとりで好きな曲を吹けたときは嬉しいです。
これからはアンサンブルを楽しみたいと思います。
フルートは女の子らしくて可愛いので習いたいと思いました。
疲れたときや休みたいときにフルートを吹くとスッキリして気分転換になります。息も長く続くようになりました。
小1の時は楽譜やリズムがわからなかったけれど、読めるようになってきました。
中学校に入学したら吹奏楽部でフルート奏者になりたいです。そして先生の音のようにやさしい音を表現したいです。
私がフルートを吹くきっかけになったのは、とても現実的な理由からです。吹奏楽になんの関わりも無かった私が、仕事で教えなければならなくなったからでした。手っ取り早い方法は、自分も一緒に練習すること、と思い、はじめは自己流で吹き始めました。それが、このプロジェクトの先生方にお会いしてすっかりフルートの魅力にはまってしまいました。それからウン十年、時には美しい音が出せなくて悩んだり、自分の思う音が出せたと言っては喜んだり、いろいろな曲の思い出に演奏しながら涙したり、いつもフルートが身近にありました。
これからは自分だけで演奏するだけでなく、アンサンブルを楽しんだり、聴いてもらう人と一緒に音楽を創り出す楽しみを追求できたらな、と思っています。